Projeto “Pedalar para o Futuro” dá uma nova vida às bicicletas

O Agrupamento de Escolas Severim de Faria apresenta o projeto “Pedalar para o Futuro”, uma iniciativa que alia desporto, sustentabilidade, inclusão e consciência ambiental.

Através da recolha e recuperação de bicicletas usadas, o projeto pretende dar uma nova vida a equipamentos que já não são utilizados, colocando-os ao serviço da comunidade escolar e promovendo hábitos de vida mais ativos e sustentáveis.

Conheça abaixo o projeto “Pedalar para o Futuro” e descubra como pode fazer parte desta iniciativa.

 

  1. Enquadramento e Justificação

O projeto consiste numa campanha de economia circular e mobilidade sustentável assente na recolha e reparação de bicicletas usadas para uso escolar.

Em muitas garagens de famílias residentes no concelho existem bicicletas esquecidas, que deixaram de servir aos jovens à medida que cresceram. Este projeto visa dar uma segunda vida a esse equipamento, promovendo a atividade física, combatendo o sedentarismo escolar e reduzindo a pegada de carbono nas deslocações diárias. 

  1. Objetivos Principais
  • Promover a mobilidade ativa: Incentivar a deslocação diária para a escola de forma saudável e ecológica.
  • Ampliar a intervenção do Desporto Escolar, Sobre Rodas.
  • Garantir a equidade social: Apoiar os alunos que não têm capacidade financeira para adquirir uma bicicleta, combatendo a exclusão.
  • Estimular a economia circular: Reutilizar recursos existentes, evitando o desperdício e ensinando conceitos de sustentabilidade e mecânica aos estudantes.

 Definição dos Alvos e Critérios

  1. Público-Alvo Dadador (Quem Doa?)
  • Comunidade Escolar: Alunos, encarregados de educação, professores e assistentes operacionais do agrupamento.
  • Comunidade Local (via canais da Câmara): Munícipes em geral que tenham bicicletas guardadas sem uso e queiram contribuir para uma causa social e ambiental da sua cidade.
  1. Público-Alvo Beneficiário (Quem Recebe?)
  • Frota do Desporto Escolar: Criação ou reforço de uma “Oficina de Ciclismo” ou frota partilhada na própria escola, para que os professores de Educação Física possam dar aulas de bicicleta a todos os alunos. 
  1. Critérios de Aceitação do Material (O que Receber?)

 Para evitar que o ponto de recolha se torne um depósito de resíduos, aplicam-se os seguintes critérios visuais na receção:

  • Bicicletas Aceites:
    • Bicicletas de qualquer tamanho (infantil e juvenil / 6 a 10 anos.
    • Bicicletas em bom estado de conservação ou com necessidade de pequenas reparações (ex: pneus faturados, cabos de travão largos, afinação de mudanças, limpeza).
  • Bicicletas Recusadas:
    • Bicicletas com quadros partidos, severamente empenados ou com ferrugem corrosiva profunda que comprometa a segurança estrutural.
  • Componentes e Acessórios Aceites:
    • Capacetes em bom estado (sem fissuras), cadeados, luzes, campainhas e bombas de ar.

 

 

 

 
 
 
Comments are closed.